top of page
diagram-football-game-image-coach-draws-34505115.jpg

PROGRAMA DE APRENDIZAJE

"LIDERAZGO PARA LA SUPERVISIÓN EFECTIVA"

El   Líder  solo   logra serlo, creando CONFIANZA

Sin CONFIANZA  no  hay COMPROMISO

Logra que tu personal se comprometa

​

  • Alcanzarás resultados inesperados.

  • Le sacarás provecho a los cambios y a los diferentes tipos de personalidades.

  • Formarás un equipo que te seguirá en los compromisos de tu área y que CUMPLIRÁ los objetivos establecidos.

¿Vencer el reto… o dejarse vencer?

​

  • Genera confianza para el compromiso,

  • Alinea intereses enfocado a resultados, 

  • Toma decisiones oportunas en equipo, 

  • Logra resultados basados en el bienestar y la productividad.

Objetivo:

​

Dotar a los Supervisores de una serie de técnicas y herramientas para lograr el compromiso de las personas hacia su trabajo y con ello incrementar la productividad y alcanzar los objetivos establecidos.

Contenidos Generales  

1. SITUACIÓN ACTUAL DE LA GESTIÓN DE LOS SUPERVISORES  

                                   

            1.1. La administración actual y el contexto.

            1.2. Temas laborales mundiales emergentes.

            1.3.  ¿Cómo impacta el Jefe en la salud de sus colaboradores?                          

            1.4.  Factor fundamental la Confianza.

2. EL ROL ACTUAL DEL LÍDER EN LA SUPERVISIÓN     

                                                          

            2.1. Problemas de los equipos de trabajo.

            2.2. Rol del Líder Coach.

            2.3. El Líder Coach en acción: conversaciones productivas.                                  

            2.4. Las emociones y estados de ánimo que ayudan al Líder.                               

            2.5. La Escucha profunda en el Líder Coach y la brecha lingüística.                    

            2.6. A la Carga: Trabajando Juntos.                                                                                

            2.7. Retroalimentación asertiva.       

            2.8. Peticiones y acuerdos: en las conversaciones para la acción.

3. OBJETIVOS E INDICADORES DE DESEMPEÑO      

​

           3.1. Objetivos y Metas.         

           3.2. Productividad, sustentabilidad y bienestar con indicadores.       

           3.3. Características de los indicadores.

           3.4. Tipo de indicadores.

           3.5. Generando listas de verificación y guías de observación.

 Duración 13 horas.

​

Actividades previas al curso (envío vía correo electrónico):

 

1.Diagnóstico sobre estilo de Liderazgo, brindará un panorama sobre áreas de oportunidad personales, el resultado y las recomendaciones se atienden con cada participante en privado.

 

2. Lectura Propedéutica que da contexto y trata de estandarizar el lenguaje del curso.

El diseño de nuestros cursos Talleres son 80% prácticos y 20% teóricos.

Para que el participante enfrente situaciones diversas que le permiten practicar lo visto en el curso, combinándolo con su valioso expertis, para adaptarlo a sus situaciones particulares.

Estrategias de Enseñanza Aprendizaje:

 

  • Utilizamos técnicas activas de aprendizaje, donde el participante acomoda los conceptos que tiene dentro de los modelos que presentamos y de forma individual, en equipo y grupal; reflexiona e intercambia ideas, aprendiendo nuevas formas de abordar el tema en la práctica.

  • Los instructores son especialista en el tema que solo después del intercambio de opiniones y discusiones da los conceptos teóricos pero sobre todo prácticos del tema.

  • En todos los casos los instructores facilitadores han implementado el tema en organizaciones, ya que además de ser Instructores facilitadores, son Consultores y Coaches, con vasta experiencia exitosa.

  • Los instructores utilizan dinámicas y estrategias de aprendizaje lúdica e interactiva.

  • Se diagnóstica al participante al inicio para que el identifique su nivel de conocimiento sobre el tema y evalué al final su avance.

  • La Evaluación que se hace al participante es en función de la profundidad de las preguntas que plantee, así como de la forma de resolver los casos que se le presentan.

  • Técnicas y dinámicas basadas en Andragogía.

¿Qué recibes?  

 

  • Diagnóstico de apoyo individual previo al curso.

  • Lectura previa al curso para sensibilizar a los participantes.

  • Manual electrónico para el participante.

  • Archivos electrónicos de apoyo e información.

  • Formatos de seguimiento y apoyo.

  • Materiales para las diversas dinámicas participativas.

  • Constancia de competencias o de habilidades laborales, STPS.

  • Apoyo a distancia por el instructor vía telefónica y correo electrónico, recibiendo en todo momento asesoría y seguimiento a dudas y comentarios.

  • Coffee break todos los días.

Te brindamos la oportunidad de proponer un programa de pagos.

Comprometidos a optimizar en la práctica la implementación de lo aprendido durante el curso, somos la única empresa que ofrece una visita de apoyo diseñada como sigue:

Apoyo Técnico en la Implementación:  

 

Un mes después del curso vamos a tu empresa y en una sesión de 120 minutos revisamos la forma en que lo haz implementado, las dificultades que hayas tenido y te damos apoyo para que mejores la aplicación de los contenidos del curso en la práctica.

 

El contacto con el instructor facilitador a partir del curso queda abierto ilimitado, para realizar consultas, comentarios, revisar dudas, etc…

bottom of page